北歐國家基礎(chǔ)教育階段拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)及其啟示

當前，加速培養(yǎng)青少年拔尖創(chuàng)新人才、增強拔尖創(chuàng)新人才后備資源成為我國新的教育目標，并且拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)越來越關(guān)注基礎(chǔ)教育階段。在基礎(chǔ)教育階段，我國的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要借鑒理論的指導(dǎo)經(jīng)驗與實踐。研究發(fā)現(xiàn)，北歐國家長期具有人才競爭力優(yōu)勢，通過研究北歐國家基礎(chǔ)教育階段的拔尖創(chuàng)新人才認識與培養(yǎng)的長期實踐，探討北歐國家基礎(chǔ)教育階段拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的經(jīng)驗與智慧，可為我國基礎(chǔ)教育階段拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供必要的借鑒。（剩余9377字）