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在筆者看來，青年教師的職業(yè)生涯猶如在登山，山腳下、半山腰、山頂上。攀登到不同的位置，看到的風(fēng)景各異，面臨的問題和應(yīng)對的策略也會不同。
但凡爬過山的人都有這種體會：登山初期，體力、精力都比較旺盛，再加上有能量的補(bǔ)給，使得登山者在不知不覺中快速爬升。
青年教師，尤其是新入職的教師剛走上工作崗位，有勇氣，有創(chuàng)意，有想法，對工作充滿激情。（剩余835字）
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路長腳為尺 山高人為峰
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