在實踐中畫好新時代的“鄉(xiāng)土符號”
【項目簡介】
丹陽市里莊中心小學(xué)始建于1931年,學(xué)校努力踐行陶行知先生的主張,致力于辦好一所有情懷的鄉(xiāng)村小學(xué)。學(xué)校從鄉(xiāng)村教育、鄉(xiāng)村學(xué)校的特點出發(fā),踐行“知行合一”的辦學(xué)理念,借助獨特的自然環(huán)境和生態(tài)資源,努力塑造家鄉(xiāng)情、自然味的“鄉(xiāng)味學(xué)?!?,博愛情、智慧心的“農(nóng)味教師”,文化味、兒童趣的“文味學(xué)生”,突出“鄉(xiāng)味、農(nóng)味、文味”的“三味”教育建設(shè)。(剩余6797字)
目錄
- 教師教育美的意蘊及表現(xiàn)...
- 課堂教學(xué)引問藝術(shù):內(nèi)涵、特征、...
- 游戲:幼兒教育場中的“自由人”...
- 基于整本書閱讀的“回環(huán)式閱讀”...
- 構(gòu)建學(xué)校公共生活?助力學(xué)生品格...
- 在實踐中畫好新時代的“鄉(xiāng)土符號...
- 共繪成長地圖:幼兒“經(jīng)歷學(xué)習(xí)”...
- 小學(xué)綜合實踐活動課程模塊化建設(shè)...
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)力的內(nèi)涵及提升路徑...
- 高品質(zhì)示范高中教師專業(yè)發(fā)展路徑...
- 我國家庭道德教育的研究進路與未...
- 英國幼兒社區(qū)教育推進經(jīng)驗及啟示...
- 教學(xué)朗讀的內(nèi)涵理解及層級分析...
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí):教材特點、...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教學(xué)中的問題及其對...