紅色文化賦能中學“大思政課”的價值意蘊與實踐進路

【摘 要】紅色文化作為中國共產黨百年奮斗歷程和輝煌成就的見證，蘊含豐富的教育價值。將紅色文化融入中學“大思政課”，不僅能豐富思政課的教學內容與形式，提升教學的感染力與說服力，還能加強思政教育的價值引領作用，培育學生深厚的愛國主義和集體主義情感，全面提升中學思政課的教學效果。

【關鍵詞】紅色文化；大思政課；價值意蘊；實踐進路

【中圖分類號】G633.2  【文獻標志碼】A  【文章編號】1005-6009（2025）11-0066-03

【作者簡介】蔣喜華，江蘇省徐州市教育科學研究院（江蘇徐州，221000）初中道德與法治學科教研員，高級教師，江蘇師范大學碩士生導師，江蘇省教科研先進個人，徐州市帶頭優(yōu)師。（剩余3162字）