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摘 要：隨著教育改革的深入，高校學(xué)前教育專業(yè)面臨著諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為教育改革的重要方向。本文探討了高校學(xué)前教育專業(yè)在核心素養(yǎng)視域下的課程建設(shè)路徑。首先提出了當(dāng)前高校學(xué)前教育課程設(shè)置中存在的主要問(wèn)題，隨后提出了基于核心素養(yǎng)的課程建設(shè)路徑。本文旨在為學(xué)前教育專業(yè)的課程改革提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐方案，以提高學(xué)前教育專業(yè)教育質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求的學(xué)前教育專業(yè)人才。（剩余5699字）
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核心素養(yǎng)視域下高校學(xué)前教育專業(yè)課程建設(shè)路徑
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