高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)勞動教育資源開發(fā)策略研究

摘 要：在“五育”融合視野下，高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在開展專業(yè)教學的同時，還需要深入挖掘和開發(fā)勞動教育資源，實現(xiàn)專業(yè)教育和勞動教育的密切結(jié)合，從而促使高職學生在五育融合的過程中實現(xiàn)多樣化成長和發(fā)展。對此，高職院校要在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)勞動教育資源開發(fā)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，靶向施策，依托專業(yè)教材，挖掘豐富勞動元素；立足專業(yè)特色，打造特色校本課程；拓展實踐基地，提升融合育人效果；關(guān)注專業(yè)教師，提高開發(fā)意識能力。（剩余5481字）