如何在中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境

摘  要：中職院校開展數(shù)學(xué)教學(xué)實踐活動時，采用創(chuàng)設(shè)問題情境的方式有利于幫助學(xué)生掌握知識點，提升課堂教學(xué)效果，降低學(xué)生學(xué)習(xí)壓力。對于如何在課堂中創(chuàng)設(shè)問題情境，怎樣達到提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力與課堂教學(xué)質(zhì)量的目的，文章從問題情境創(chuàng)設(shè)原則、問題類型以及情境創(chuàng)設(shè)的方式入手，詳細闡述了中職數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境的方法，為學(xué)生營造積極的課堂學(xué)習(xí)氛圍。（剩余5695字）