走進(jìn)興趣島

——高中生興趣探索生涯規(guī)劃課設(shè)計

中圖分類號：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1671-2684（2025）20-0036-04

【活動理念】

層次，并對自己的興趣進(jìn)行歸納總結(jié)。

《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》指出，對于中學(xué)生而言，加強(qiáng)自我認(rèn)識，在了解自己的能力特長、興趣和社會就業(yè)條件的基礎(chǔ)上確立自己的職業(yè)志向，進(jìn)行職業(yè)的選擇和準(zhǔn)備，是心理健康教育的目標(biāo)之一1

高一學(xué)生處于生涯探索期，面臨的主要問題是自我同一性的整合，加之新高考改革和選科選考的客觀要求，學(xué)生逐漸意識到興趣探索的重要性，但缺少思路和方法。（剩余5162字）