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摘 要 為推動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)改革和創(chuàng)新，采用了調(diào)查法、文獻(xiàn)法、個(gè)案研究法等方法對(duì)筆者所在學(xué)校教師線(xiàn)上教學(xué)資源建設(shè)能力的整體狀況進(jìn)行了研究分析。研究表明，筆者所在學(xué)校部分教師線(xiàn)上教學(xué)資源建設(shè)能力上存在一定不足，教學(xué)資源創(chuàng)作手段不夠豐富，學(xué)校可從制度建立和政策支持等各方面進(jìn)行協(xié)同，綜合提升教師線(xiàn)上教學(xué)改革創(chuàng)新能力。（剩余5495字）
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線(xiàn)上教學(xué)背景下教師教學(xué)資源建設(shè)能力的培養(yǎng)研究
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