創(chuàng)業(yè)管理課程考核評(píng)價(jià)體系改革研究

摘要：考核評(píng)價(jià)方式對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成效至關(guān)重要?；谶^(guò)程考核的創(chuàng)業(yè)管理課程考核評(píng)價(jià)體系順應(yīng)了新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的迫切要求。文章分析了創(chuàng)業(yè)管理課程現(xiàn)有考核評(píng)價(jià)體系存在的問(wèn)題，提出基于過(guò)程考核的創(chuàng)業(yè)管理考核評(píng)價(jià)體系改革方案。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)管理過(guò)程考核考核評(píng)價(jià)體系

中圖分類號(hào)：F240

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-4914（2023）05-151-03

科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系是檢驗(yàn)教師的教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的重要手段，是聯(lián)結(jié)教師和學(xué)生之間的橋梁紐帶。（剩余5363字）