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在中華民族進步與發(fā)展的進程中，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是其不竭的力量源泉。小學是基礎(chǔ)教育的初級階段，小學生的求知欲很強，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學語文教學，能使同學們更加熱愛中華優(yōu)秀文化，發(fā)揮教育的作用，讓小學生將中華優(yōu)秀文化所包含的價值觀念，內(nèi)化到自我修養(yǎng)之中。這不僅有助于學生全面發(fā)展，更有利于實現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚，促使中華民族的傳統(tǒng)文化生生不息[1]。（剩余4393字）
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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學語文教學的實踐路徑
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