紅色資源在高校習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論情境式教學(xué)中的應(yīng)用研究

[摘 要]情境式教學(xué)是高校思政課用好紅色資源的重要教學(xué)方法。紅色資源凝結(jié)著中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷史，其內(nèi)容豐富、形式多樣，歷久彌新。多樣的文娛活動(dòng)和傳媒方式給思政課的情境創(chuàng)設(shè)提供了豐富的靈感。本文基于高校思政課情境式教學(xué)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論課程為例，探索紅色資源在教學(xué)中的應(yīng)用原則與方法，將多樣的呈現(xiàn)形式與教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生情感共鳴的教學(xué)情境，用學(xué)生實(shí)踐反哺教師教學(xué)，使紅色資源在思政課中發(fā)揮更大作用。（剩余5411字）