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[摘 要]隨著時代的發(fā)展，工匠精神被賦予了嚴謹、執(zhí)著、敬業(yè)、創(chuàng)新等新的文化內涵。新時代，在高校思想政治教育過程中培育大學生的工匠精神，是促進學生全面發(fā)展的重要途徑，也是提升社會勞動風尚、推進中國式現(xiàn)代化的現(xiàn)實需要。本文旨在探討工匠精神融入思政教育的重要意義，剖析高校在人才培育過程中存在的問題，并探尋大學生工匠精神的培育路徑，為中國式現(xiàn)代化建設提供高素質人才支撐。（剩余5215字）
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新時代工匠精神融入大學生思想政治教育的培育路徑研究
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