試論“雙減”政策下公共圖書(shū)館開(kāi)展未成年人勞動(dòng)教育的創(chuàng)新探索

——以北海市圖書(shū)館為例

摘要：“雙減”政策背景下，加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)認(rèn)知，使學(xué)生形成正確的勞動(dòng)觀，是時(shí)代發(fā)展的要求。文章以北海市圖書(shū)館為例，探討了公共圖書(shū)館開(kāi)展勞動(dòng)教育的必要性、有利條件、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及提升策略，旨在為公共圖書(shū)館更好地發(fā)揮社會(huì)教育職能提供有價(jià)值的參考。

關(guān)鍵詞：公共圖書(shū)館；勞動(dòng)教育；未成年人；“雙減”政策

中圖分類(lèi)號(hào)：G258.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2023）09-0013-04

2018年，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。（剩余5524字）