家園深度共育開展兒童本位的戲曲課程探索
中宣部等四部門聯(lián)合出臺《關于戲曲進校園的實施意見》，合力推進戲曲進校園工作。《中華人民共和國家庭教育促進法》指出：“家庭教育以立德樹人為根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，促進未成年人健康成長?！奔覉@共育推進戲曲文化建設勢在必行。
然而，當前幼兒園音樂教育的內容以現(xiàn)當代兒童歌曲為主，流行音樂、民歌小調為輔，戲曲中的豐富教育資源在幼兒園課程中并沒有得到重視，相關文獻也不多。（剩余2201字）