“雙減”落地的根本在于 建立一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍

“雙減”政策實(shí)施以來，各地全力推進(jìn)，取得了明顯的階段性成效。實(shí)踐表明，“雙減”是治標(biāo)，提質(zhì)增效是固本。要實(shí)現(xiàn)治標(biāo)與固本的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，就必須強(qiáng)化主體責(zé)任，優(yōu)化常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，轉(zhuǎn)化科研成果，活化作業(yè)設(shè)計(jì)，細(xì)化課后服務(wù)。這是不少地方的成功經(jīng)驗(yàn)。

但是，毋庸諱言，“雙減”落地落實(shí)，任重道遠(yuǎn)。無論多么科學(xué)、先進(jìn)的策略、措施和方法，最終還是要靠教師來實(shí)行、運(yùn)用和落實(shí)。（剩余843字）