“國(guó)際貿(mào)易”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與考核評(píng)價(jià)研究

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摘    要：推進(jìn)課程思政建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)教育和思想政治教育的有機(jī)融合是教育教學(xué)改革的必然要求。文章結(jié)合“國(guó)際貿(mào)易”課程的特點(diǎn)，在開(kāi)展線上線下混合式教學(xué)的基礎(chǔ)上，對(duì)“國(guó)際貿(mào)易”課程思政教學(xué)系統(tǒng)化設(shè)計(jì)和考核評(píng)價(jià)進(jìn)行深入研究，并以古典國(guó)際貿(mào)易理論中的比較成本理論為例，系統(tǒng)展示“國(guó)際貿(mào)易”課程思政教學(xué)的設(shè)計(jì)方案，最后提出課程思政優(yōu)化的對(duì)策建議。（剩余4653字）