跨專業(yè)綜合實訓(xùn)中財務(wù)共享仿真教學(xué)設(shè)計

——基于《經(jīng)營管理綜合仿真實習(xí)》課程的分析

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基金項目：2022年度高等教育科學(xué)研究規(guī)劃課題（22JX0417）；《經(jīng)營管理綜合仿真實習(xí)》課程財務(wù)共享專業(yè)線框架內(nèi)容研究（D2020013）

作者簡介：余浪（1986- ），男，湖北漢川人，湖北經(jīng)濟學(xué)院副教授，管理學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師，研究方向為財務(wù)共享、大數(shù)據(jù)、公司治理等；通訊作者閆智睿（2000- ），女，湖北十堰人，湖北經(jīng)濟學(xué)院會計專業(yè)碩士研究生，研究方向為數(shù)字經(jīng)濟與公司治理等；余四林（1974- ），男，湖北應(yīng)城人，湖北經(jīng)濟學(xué)院副教授，管理學(xué)碩士，研究方向為財務(wù)共享。（剩余5607字）