研究性教學(xué)模式在單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)課程中的研究與實(shí)踐

21世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，各專(zhuān)業(yè)、各學(xué)科、各領(lǐng)域之間相互交叉、滲透融合。在此背景下，專(zhuān)業(yè)課教學(xué)需精準(zhǔn)把握專(zhuān)業(yè)知識(shí)與基礎(chǔ)知識(shí)的精髓要義，同時(shí)明確與其他學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的關(guān)聯(lián)與差異。作為物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)的核心課程，單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)課程在原單片機(jī)原理及接口技術(shù)課程基礎(chǔ)上融入了ARM處理器知識(shí)。該課程內(nèi)容更新迅速、應(yīng)用廣泛，緊密貼合當(dāng)代科技發(fā)展趨勢(shì)，旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)需求的綜合性人才。（剩余3164字）