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利用游戲激發(fā)學(xué)習(xí)活力。將知識內(nèi)容與備受小學(xué)生喜愛的游戲項(xiàng)目進(jìn)行深度融合，為小學(xué)生營造輕松、歡樂的游戲氛圍，使其置身當(dāng)中，既能夠獲取知識，還可以感知到學(xué)習(xí)的快樂。例如，教師在教《草船借箭》這一篇文章時，可以選用“角色扮演”的游戲輔助授課。該文主要講述了諸葛亮足智多謀，利用草船借箭的故事。在授課時，教師首先需要對文章整體進(jìn)行解讀，既要引導(dǎo)學(xué)生理解文章涉及的背景，還要讓學(xué)生感悟諸葛亮的聰明機(jī)智。（剩余1184字）
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