高等職業(yè)教育服務(wù)國際產(chǎn)能合作路徑探究

——以物流職業(yè)教育為例

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：0450-9889（2025）15-0004-06

2024年全國教育大會(huì)強(qiáng)調(diào)，要深入推動(dòng)教育對(duì)外開放，統(tǒng)籌“引進(jìn)來”和“走出去”，不斷提升我國教育的國際影響力、競(jìng)爭(zhēng)力和話語權(quán)。加快職業(yè)教育國際化發(fā)展是推進(jìn)國家高水平對(duì)外開放的關(guān)鍵舉措之一。高職教育作為高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的類型教育，應(yīng)在服務(wù)國家高水平對(duì)外開放和教育強(qiáng)國建設(shè)中發(fā)揮重要作用。（剩余10309字）