幼兒語言教學(xué)中有效提問策略探微

【摘要】語言教學(xué)活動(dòng)關(guān)系到幼兒語言能力的培養(yǎng)與提升，還關(guān)系到幼兒個(gè)體的全面發(fā)展。但從目前情況來看，幼兒語言教學(xué)活動(dòng)中還存在一些問題，諸如語言教學(xué)活動(dòng)方式單一、語言教學(xué)“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重等。鑒于此，本文就幼兒語言教學(xué)活動(dòng)中存在的問題及如何有效提問作一探討。

【關(guān)鍵詞】幼兒；語言教學(xué)；問題；策略；注意事項(xiàng)

【中圖分類號(hào)】G610【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1004—0463（2022）03—0111—04

幼兒園階段是幼兒語言能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，語言教學(xué)活動(dòng)的成敗和質(zhì)量，直接關(guān)乎幼兒個(gè)體語言水平及思維方式的形成，影響幼兒個(gè)體全面健康發(fā)展。（剩余4736字）