小學生美術造型能力的培養(yǎng)策略
【摘要】小學生具備了一定的造型能力，就能夠創(chuàng)作出自己喜歡和滿意的美術作品。文章以提升小學生美術造型能力的主要策略為研究內容，分別從臨摹、寫生和創(chuàng)作三個主要方面進行了分析，又從“繪畫日記”“主題創(chuàng)作”“自由創(chuàng)想”陳述創(chuàng)作內容，在實際教學中具有一定的可操作性。
【關鍵詞】美術；造型；素養(yǎng)；能力
【中圖分類號】G623.75【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2022）03—0067—04
造型能力是小學生美術核心素養(yǎng)的重要組成部分，在美術學習中起著非常重要的作用。（剩余4092字）