課堂教學(xué)生活化 生活資源課程化

——小學(xué)道德與法治統(tǒng)編教材簡析與教學(xué)思考

【摘要】新課程改革提出的“教育回歸生活”“把生活作為本源”等理念契合了當(dāng)前思政課“真正融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活，成為學(xué)生成長成才的內(nèi)在需求，要進(jìn)一步拓展教育載體、豐富育人手段、創(chuàng)新方式方法”的要求。在教學(xué)中實(shí)施生活化教學(xué)，能夠?qū)崿F(xiàn)知識融于生活、促使學(xué)生自我建構(gòu)生活的教學(xué)目標(biāo)。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)；生活化教學(xué)；道德與法治

【中圖分類號】G623.15【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號】1004—0463（2022）03—0015—04

思想政治理論課是學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。（剩余4953字）