新時代如何上好思政課，做“四有”思政好老師

摘要：教師要履行教書育人的職責(zé)，為國家和社會培養(yǎng)人才，在面對有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為時，應(yīng)及時予以批評與制止，同時抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。隨著新型信息工具的出現(xiàn)，大學(xué)生成為敵對勢力宣傳輿論攻勢的“中招者”。面對這些問題，高校思政課老師有著刻不容緩的責(zé)任，作者結(jié)合自身的教學(xué)實例，建議思政老師應(yīng)通過多種途徑，運用新的形式和手段，改進(jìn)高校思想政治課的教育工作，讓學(xué)生在未來的社會實踐、社會生活中，能夠堅定正確的政治立場，踐行社會主義核心價值觀，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。（剩余4891字）