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摘要：當(dāng)前，思政課堂教學(xué)存在教學(xué)目標(biāo)不夠清晰，理論脫離實(shí)際等情況。教學(xué)方法單一，學(xué)生參與度低，與學(xué)生實(shí)際生活脫節(jié)久而久之就容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)倦怠、學(xué)習(xí)成就感低、動(dòng)力不足甚至產(chǎn)生課程逆反等問題，使得思政課與學(xué)生的距離越拉越遠(yuǎn)，要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，賦能思政課有意思與有意義雙重功效，真正起到立德樹人的教育目的。（剩余3812字）
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淺談如何讓學(xué)生愛上思政課
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