以培養(yǎng)“雙碳”復(fù)合型人才為目標(biāo)的環(huán)境材料課程教學(xué)改革探索

摘  要：在碳達(dá)峰碳中和的重大戰(zhàn)略部署下，以環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)學(xué)科特點(diǎn)為基礎(chǔ)，探索新型人才培養(yǎng)方式，是實(shí)現(xiàn)碳中和人才提質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)鍵。該文重點(diǎn)闡述以培養(yǎng)高層次“雙碳”復(fù)合型人才為目標(biāo)，從樹(shù)立學(xué)生碳達(dá)峰碳中和意識(shí)出發(fā)，對(duì)環(huán)境材料課程教學(xué)進(jìn)行改革探索，將課堂教學(xué)、演示實(shí)驗(yàn)、小組討論及創(chuàng)新培訓(xùn)引入課堂，以生動(dòng)形象的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提升其學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力及創(chuàng)新實(shí)踐能力，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)課的思政作用，達(dá)到專(zhuān)業(yè)課與思政課協(xié)同育人的目的，為實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)提供可持續(xù)的人才保障和支撐。（剩余12887字）