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摘 要：受高考改革的影響，高中階段的教學(xué)模式也發(fā)生了很大改變，即選課式的教學(xué)模式成為主體。“3+1+2”的新高考政策，要求學(xué)生從歷史、物理兩個(gè)學(xué)科中選擇一科。而由于高考政策的改變，高校錄取機(jī)制也與過去不同，高校有了更加多元化的錄取原則，要求任課教師把自身的教學(xué)水平、管理能力不斷提高，以更好地滿足新高考政策的要求。（剩余5058字）
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新高考背景下高中歷史教學(xué)改革的思考
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