繪本資源在幼兒科學教育活動當中的運用策略
導讀:受到現(xiàn)代教學觀念的影響,教師在開展科學教育的過程中,應當圍繞幼兒的興趣偏好進行具體教學方案的設計,將繪本資源融入幼兒科學教育活動,激活幼兒的學習興趣,使其了解更多的科學知識,獲得綜合能力及核心素養(yǎng)的顯著提升。為了提高整體的教學效果,教師應當減少教學干預,鼓勵幼兒親身參與到實踐操作中,體驗完整的科學探索過程,獲得身心的健康發(fā)展。(剩余4419字)
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- 兒童繪本(閱讀與美育)
- 2024年14期
目錄
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