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導(dǎo)讀：學(xué)前教育階段是幼兒素養(yǎng)和能力發(fā)展的重要時(shí)期，其身心均處于快速成長(zhǎng)的階段，閱讀是幼兒了解客觀世界和獲得知識(shí)積累的主要途徑，合理組織閱讀教學(xué)能強(qiáng)化幼兒知識(shí)積累，對(duì)開(kāi)發(fā)其學(xué)習(xí)潛力和智力有積極作用。教師需利用繪本組織自主閱讀活動(dòng)，不斷豐富幼兒閱讀感受和增強(qiáng)幼兒閱讀興趣，抓住語(yǔ)言、思維和能力發(fā)展的黃金時(shí)期。（剩余4596字）
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利用繪本閱讀活動(dòng)提升幼兒自主閱讀能力的策略探究
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