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摘 要：AI機(jī)器人課程在培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面具有優(yōu)勢(shì)，在AI機(jī)器人課程中，學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新思維、開(kāi)展機(jī)器人教育具有重要意義。然而，目前國(guó)內(nèi)中小學(xué)機(jī)器人教育依然以競(jìng)賽、獲獎(jiǎng)為主要目的，機(jī)器人課程的教學(xué)缺少一套完整統(tǒng)一的課程體系，在機(jī)器人課程的教學(xué)方法中重模仿、輕應(yīng)用。（剩余9547字）
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中小學(xué)人工智能機(jī)器人課程教學(xué)模式研究
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