“金課”背景下高職大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)課程改革研究

——以數(shù)據(jù)分析技術(shù)應(yīng)用課程為例

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關(guān)鍵詞：金課建設(shè)；課程改革；教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)；教學(xué)方法創(chuàng)新；師資隊(duì)伍建設(shè)；大數(shù)據(jù)技術(shù)

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2025）03-0157-04 開(kāi)放科學(xué)（資源服務(wù)） 標(biāo)識(shí)碼（OSID） ：

0引言

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字技術(shù)在各行各業(yè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷一場(chǎng)革命性的變革。（剩余5979字）