職業(yè)院校軟件技術(shù)專業(yè)“雙師型”教師勝任力研究

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摘要：職業(yè)院校軟件技術(shù)專業(yè)“雙師型”的勝任力水平直接影響著教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)效果。該研究旨在探討職業(yè)院校軟件技術(shù)專業(yè)“雙師型”教師的勝任力特征，構(gòu)建勝任力模型，并提出提升“雙師型”教師勝任力的策略，為職業(yè)院校軟件技術(shù)專業(yè)教師發(fā)展和教師隊伍建設提供參考。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校；軟件技術(shù)專業(yè)；雙師型教師；勝任力

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2025）02-0178-03 開放科學（資源服務） 標識碼（OSID） ：

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新一代信息技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，使得企業(yè)對軟件技術(shù)人才的需求日益攀升。（剩余4992字）