AI技術(shù)在高職微課資源建設(shè)中的應(yīng)用研究

摘要：微課是高職教師很重要的教學(xué)手段，為解決教師在微課制作中面臨的時(shí)間壓力、技術(shù)難題、資源有限以及學(xué)生個(gè)性化需求問(wèn)題，文章提出微課創(chuàng)作思路，針對(duì)不同類(lèi)型的需求，使用AI微課制作軟件，高效創(chuàng)作微課資源，并以虛擬人出鏡微課和卡通口播微課為例進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用開(kāi)發(fā)，同時(shí)面對(duì)微課在開(kāi)發(fā)中的困境，提出解決方案，包括提供教師培訓(xùn)和支持，落實(shí)微課資源的應(yīng)用等措施，為微課資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用鋪平道路。（剩余5857字）