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摘要：機(jī)器學(xué)習(xí)作為當(dāng)前最為熱門的技術(shù)領(lǐng)域之一，其課程的知識(shí)體系較為復(fù)雜，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中很可能面臨更大的挑戰(zhàn)。因此探尋如何通過大數(shù)據(jù)分析提高機(jī)器學(xué)習(xí)課程中的學(xué)生在線互動(dòng)與參與度，對(duì)于教育領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。大數(shù)據(jù)技術(shù)提供了前所未有的機(jī)會(huì)，可以從大量的數(shù)據(jù)中挖掘出學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣和模式。（剩余4893字）
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利用大數(shù)據(jù)分析提高機(jī)器學(xué)習(xí)課程中的學(xué)生在線互動(dòng)與參與度
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