人工智能教育應(yīng)用的價值敏感設(shè)計

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[摘   要] 人工智能教育應(yīng)用的倫理風(fēng)險可能成為阻滯其發(fā)展的重要影響因素。文章從倫理價值角度出發(fā)，分析了人工智能應(yīng)用于教育中會出現(xiàn)的典型倫理困境以及教育環(huán)境中處理倫理問題的特殊性，建議采用價值敏感設(shè)計作為突破上述困境的方案。在面臨準(zhǔn)確與透明、隱私與效用、自主與效率、個性與交流等價值沖突造成的倫理困境時，傳統(tǒng)的倫理解決方案會在教育環(huán)境下面臨多重挑戰(zhàn)，價值敏感設(shè)計作為一種將倫理考量嵌入技術(shù)設(shè)計的高效方法，堅持人與技術(shù)動態(tài)交互，要求技術(shù)設(shè)計彰顯利益相關(guān)者的價值，采用三方方法論在技術(shù)設(shè)計前期規(guī)避潛在的倫理風(fēng)險，能夠有效推動可信賴的人工智能在教育中的發(fā)展。（剩余17037字）