人機(jī)智能協(xié)同的精準(zhǔn)學(xué)習(xí)干預(yù)：動(dòng)因、模型與路向

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[摘   要] 智能時(shí)代孕育了新一輪的教育變革，規(guī)模個(gè)性化人才培養(yǎng)成為當(dāng)下的教育訴求與實(shí)踐難題，而精準(zhǔn)學(xué)習(xí)干預(yù)則是破解上述難題的有力手段。通過分析學(xué)習(xí)干預(yù)相關(guān)的理論研究與實(shí)踐現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)干預(yù)在各實(shí)施環(huán)節(jié)上均面臨一定挑戰(zhàn)，制約了精準(zhǔn)學(xué)習(xí)干預(yù)的推進(jìn)。文章認(rèn)為，將人類智慧與機(jī)器智能有機(jī)融合方為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)學(xué)習(xí)干預(yù)的可行之道，因此，構(gòu)建了兼具整體性、結(jié)構(gòu)性、動(dòng)態(tài)性的人機(jī)智能協(xié)同的精準(zhǔn)學(xué)習(xí)干預(yù)模型。（剩余11876字）