南國農先生學術年譜研究
[摘 要] 學術年譜是以年月為經緯,全面敘述譜主一生學術研究的傳記。文章采用歷史研究法和文獻分析法,立足相關史料,考證臚列譜主一生的重要經歷、學術活動和學術業(yè)績,編撰了南國農先生學術年譜。南國農先生學術年譜起于譜主生年,終于譜主卒年,按時間順序,依客觀性、整體性、連續(xù)性、迭代性等原則,采用簡明的平敘體學術年譜敘事體例,以期系統(tǒng)描繪譜主的學術生涯,呈現其學術思想發(fā)展脈絡,總結其學術貢獻,為開展南國農先生和中國電化教育(教育技術)史學相關研究提供一種歷史敘事框架。(剩余21431字)
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目錄
- 信息化教研賦能教師集群化高質量...
- 共享調節(jié)學習中的監(jiān)控過程:理論...
- 信息時代職業(yè)教育混合教學要素及...
- 同伴互動的認知神經機制研究分析...
- 評價支架對教師在線同伴互評質量...
- 多模態(tài)數據下混合協(xié)作學習者情感...
- 突破危機:學習主體的數字韌性及...
- 價值誘導促進視頻學習的機制和策...
- 認知彈性設計下自我調節(jié)學習行為...
- 學習分析對自我調節(jié)學習的影響機...
- 面向高階思維培養(yǎng)的博物館課程話...
- 智能學習分組:從通用模型到大數...
- 基于STEM教育理念的PBL教...
- 敏捷型學生評教:內涵、特征定位...
- 論教師的技術具身:意涵、隱憂與...
- 南國農先生學術年譜研究...