從“創(chuàng)新”到“傳統(tǒng)”：高校音樂教育改革的新思維

［摘 要］文章提出了以“傳統(tǒng)”為導(dǎo)向的高校音樂教育改革新思維，圍繞拓展音樂教育資源、培育音樂核心素養(yǎng)、推進(jìn)文化自信自強(qiáng)三個方面，闡釋了高校音樂教育改革新思維的價值意蘊，從目標(biāo)、資源、方法、技術(shù)、評價、師資六個維度，構(gòu)建了高校音樂教育改革新思維的實踐路徑。

［關(guān)鍵詞］高校音樂；教育改革；新思維；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

［中圖分類號］J60-05

［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A

［文章編號］1007-2233（2025）04-0058-03

美育是高校素質(zhì)教育的重要一環(huán)。（剩余5491字）