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［摘 要］視唱練耳教學是音樂專業(yè)培養(yǎng)體系中不可或缺的基石，它在學生音樂學習過程中扮演著基礎訓練的關鍵角色。隨著全球化的發(fā)展，多元文化教育日益受到重視。視唱練耳課程作為音樂教育的基礎課程，在多元文化教育中具有重要的應用價值。本文旨在探討多元文化理念下視唱練耳教學如何培養(yǎng)具有多元文化特色的音樂能力，通過分析多元文化教育、視唱練耳教學現(xiàn)狀、多元文化音樂能力等問題，提出了視唱練耳課程培養(yǎng)多元文化音樂能力的教學理念、策略、方法。（剩余5731字）
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多元文化視域下視唱練耳課程的教學創(chuàng)新與音樂能力培養(yǎng)研究
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