“互聯(lián)網(wǎng)+支教”農(nóng)村學(xué)校音樂(lè)美育教學(xué)問(wèn)題分析及策略

［摘 要］農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校作為農(nóng)村義務(wù)教育的重要組成部分，對(duì)振興鄉(xiāng)村教育具有重要意義，但其也是我國(guó)教育體系的“短板”。“互聯(lián)網(wǎng)+支教”改善了“開(kāi)不齊、上不了音樂(lè)課”的現(xiàn)象，為進(jìn)一步提高“互聯(lián)網(wǎng)+支教”音樂(lè)美育課堂的教學(xué)質(zhì)量，本文通過(guò)觀察“互聯(lián)網(wǎng)+支教”音樂(lè)美育課堂教學(xué)視頻，分析音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容、授課對(duì)象、教學(xué)方法等情況，發(fā)現(xiàn)其存在的問(wèn)題，并提出了建議及策略。（剩余5595字）