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［摘 要］本文旨在深入探討陶笛在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的價值與實(shí)踐策略。通過闡述陶笛的歷史淵源、種類特點(diǎn)，分析其在提升學(xué)生音樂素養(yǎng)、促進(jìn)身心發(fā)展和傳承文化價值等方面的重要作用，并詳細(xì)介紹充分的教學(xué)準(zhǔn)備、扎實(shí)的基礎(chǔ)教學(xué)、精選有梯度的曲目及多元評價等實(shí)踐策略的綜合運(yùn)用，為小學(xué)音樂教師提供參考，以提升陶笛教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余5605字）
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小學(xué)音樂課堂中陶笛教學(xué)的價值與實(shí)踐策略
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