厚植“三個(gè)理解” 篤行核心素養(yǎng)

——以“平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示”教學(xué)為例

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摘要： 本文中結(jié)合“平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示”的教學(xué)實(shí)踐，給出了五個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)及其分析，最后從“三個(gè)理解”和數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的角度對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和反思.

關(guān)鍵詞：三個(gè)理解;數(shù)學(xué)核心素養(yǎng);數(shù)量積坐標(biāo)表示;問題驅(qū)動(dòng);變式訓(xùn)練;案例分析

1 引言

辛丑孟春三月，市教研室專家馮斌一行來（剩余4702字）