新課程背景下高中英語(yǔ)聽力訓(xùn)練方法的探索與研究
[中圖分類號(hào)]G633.41 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]2097-2539(2024)19-0164-03
在新課程實(shí)施背景下，高中階段的英語(yǔ)教學(xué)要求發(fā)生深刻改變，教師不僅要?jiǎng)?chuàng)新英語(yǔ)聽力教學(xué)方法，增強(qiáng)聽力訓(xùn)練的有效性，還需要靈活開展訓(xùn)練活動(dòng)，刺激學(xué)生主動(dòng)參與，實(shí)現(xiàn)自身英語(yǔ)聽力能力的提高。通過科學(xué)的聽力訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的語(yǔ)言能力，輔助學(xué)生在生活實(shí)際中運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)交流和表達(dá)，既符合英語(yǔ)新課標(biāo)的要求，還可以突出英語(yǔ)的實(shí)用價(jià)值。（剩余5267字）