“學(xué)、練、賽、評(píng)”一體化視角下足球大單元教學(xué)的實(shí)踐研究

——以水平四“足球：‘踢墻式’二過一戰(zhàn)術(shù)方法”為例

《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》的課程理念提出，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好，面向全體學(xué)生落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽”要求，注重“學(xué)、練、賽、評(píng)”一體化教學(xué)。當(dāng)前在體育教學(xué)中進(jìn)行“學(xué)、練、賽、評(píng)”成為熱門話題。一線體育教師要聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，在深入理解的基礎(chǔ)上，將其落實(shí)在日常體育教學(xué)中，從而提升體育課的質(zhì)量。（剩余2696字）