物質(zhì)性視域下的閱讀推廣專業(yè)化再思考

【摘 要】中國(guó)的現(xiàn)代化歷程，是閱讀的物質(zhì)基礎(chǔ)由貧瘠走向豐厚的歷程。近20年來，全民閱讀事業(yè)的發(fā)展鼓勵(lì)和吸引了更多的行動(dòng)者進(jìn)入閱讀推廣場(chǎng)域。閱讀推廣場(chǎng)域物的極大豐富，蘊(yùn)藏著多元行動(dòng)者的主動(dòng)權(quán)，被動(dòng)化、程序化、櫥窗化是閱讀推廣場(chǎng)域近年來所出現(xiàn)的值得深思的現(xiàn)象，這督促我們以閱讀推廣專業(yè)化為關(guān)鍵點(diǎn)，重建人與物在閱讀關(guān)系中的平衡，重新找回人類在閱讀場(chǎng)域中的主動(dòng)權(quán)。（剩余7824字）