任務(wù)教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略

摘要：隨著新課程改革的深入，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)面臨新的挑戰(zhàn)。如何在教學(xué)中恰當(dāng)運(yùn)用任務(wù)教學(xué)法，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，提高課堂教學(xué)效率，是擺在小學(xué)數(shù)學(xué)教師面前的重要課題。本文結(jié)合青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)任務(wù)教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的意義及應(yīng)用策略進(jìn)行探討。研究發(fā)現(xiàn)，任務(wù)教學(xué)法有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。（剩余2224字）