怎么教幼兒歌曲彈唱？

幼兒園音樂(lè)教育是幼兒教育中的重要組成部分，也是培養(yǎng)幼兒音樂(lè)素養(yǎng)、審美觀念的重要手段，能起到塑造幼兒個(gè)性，強(qiáng)化幼兒思維，陶冶幼兒情操的作用。情境化教學(xué)作為音樂(lè)教學(xué)中較為常見(jiàn)的教學(xué)手段，與幼兒身心發(fā)展的特征相契合。因此，在幼兒音樂(lè)教育中，教師要學(xué)會(huì)利用情境化教學(xué)創(chuàng)新以往的幼兒歌曲彈唱模式，營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，助力幼兒掌握更多的音樂(lè)知識(shí)與技能，使幼兒自主與合作精神得到提高，實(shí)現(xiàn)感受美、欣賞美與創(chuàng)造美等能力的全面發(fā)展。（剩余2375字）