新時(shí)代應(yīng)用型高校園林史課程思政育人建設(shè)探索

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摘要 園林史課程是園林專(zhuān)業(yè)課程體系中一門(mén)重要的基礎(chǔ)理論課程，在價(jià)值教育和思政育人方面有著良好的專(zhuān)業(yè)背景。從課程思政育人目標(biāo)確定、思政育人與教學(xué)改革協(xié)同建設(shè)、思政育人教學(xué)效果評(píng)價(jià)3個(gè)環(huán)節(jié)著手，通過(guò)專(zhuān)題講座、社會(huì)實(shí)踐、紀(jì)錄片和主題研討等多種浸潤(rùn)式教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀、人與自然生命共同體、社會(huì)主義法治、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)道德等方面的育人實(shí)踐，在一定程度上使同學(xué)們堅(jiān)定了政治認(rèn)同、激發(fā)了家國(guó)情懷、強(qiáng)化了法治意識(shí)、提高了文化涵養(yǎng)、提升了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。（剩余7397字）