環(huán)境微生物實驗課程思政的探索與實踐

摘要 課程思政元素引入是當(dāng)前高校教育實現(xiàn)“立德樹人”根本任務(wù)的重要觀念與方法。要開展課程思政教學(xué)，應(yīng)該提高教師自身的思政教育能力，同時還要注重思政教學(xué)團隊的建設(shè)。環(huán)境微生物實驗是環(huán)境工程專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課，從環(huán)境微生物實驗專業(yè)知識點中的思政元素設(shè)計、教師課程思政水平的提升、多種教學(xué)模式的引入幾方面闡述了將課程思政理念融于環(huán)境微生物實驗教學(xué)中的改革途徑和舉措，以期達到專業(yè)課課程思政與思政課程同向同行、全方位育人的目的。（剩余6405字）